Das Thema Nachhaltigkeit hat in Schulen längst Einzug gehalten. Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) ist in den meisten Volksschulen bereits fester Bestandteil des Lernprogramms. Etwas anders sieht es bei der Integration der Nachhaltigkeit in den Schulbetrieb aus.
Mit dem Lehrplan 21 wird die Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) für Volksschulen fest verankert. Mit BNE werden verschiedene Nachhaltigkeitsziele fächerübergreifend angegangen und den Schüler:innen diejenigen Kompetenzen vermittelt, die sie zur zukunftsorientierten Auseinandersetzung mit Nachhaltigkeitsthemen benötigen.
Die Integration von Nachhaltigkeitsthemen in den Schulbetrieb hinkt derjenigen in den Unterricht nach. Der Fokus liegt eindeutig auf der Implementierung der Nachhaltigkeit im Unterricht.
Nur wenige Schulen haben bereits erste Nachhaltigkeitsaspekte in ihre Abläufe integriert oder sind daran, vor allem ökologische Themen betrieblich einzubauen.
Eine Schule, die Nachhaltigkeit glaubhaft vermitteln will, integriert Nachhaltigkeitsthemen sowohl im Unterricht als auch im Betrieb.
Es gilt beide Bereiche parallel und gesamtheitlich - sozial, ökonomisch und ökologisch - nachhaltig zu entwickeln. Nur so macht Nachhaltigkeit wirklich Schule.
